※当サイトにはアフィリエイト広告が含まれます。
兄弟・姉妹の勉強を一人の家庭教師に頼めれば、費用や日程の負担を抑えられそうです。ただ、兄弟割引があることと、二人に必要な指導を一つの授業で受けられることは、分けて考える必要があります。
同時指導が合うかを左右するのは、学年差だけでなく、一人で問題を進められる時間と、それぞれに必要な説明の量です。片方が解説を受けている間に、もう片方が何をするかまで含めて比べると、割引の使いどころが見えてきます。
この記事では、同時指導と別々の受講の違い、公式料金から計算した月額例、受験や欠席で二人の条件が変わるときの注意点を扱います。公式情報の参照日は2026年9月30日、金額は税込です。授業配分と利用場面は当サイトが作成した例です。
同時指導・時間を分けた指導・別の教師では、何が変わるか
「兄弟で申し込む」というだけでは、授業の形は決まりません。まず、二人が同じ時間に受けるのか、それぞれ専用の時間を確保するのかを分けます。
二人同時なら、演習時間も含めて授業を組む
一人の先生が二人を同時に教える場合、片方への説明と、もう片方の演習を組み合わせる進め方が考えられます。二人とも90分その場で勉強していても、それぞれが90分間マンツーマンで説明を受ける授業とは異なります。
一方で、説明を聞く時間が単純に半分になるとも限りません。同じ範囲なら一緒に説明を受けられる場面もあり、演習の進み具合によって先生の関わり方も変わるためです。月謝を人数で割った金額だけでなく、二人それぞれの授業内容を見る必要があります。
時間を分けると、割引の適用も変わる可能性がある
| 受け方 | 授業の形 | 費用と運用で分けて考える点 |
|---|---|---|
| 一人の教師による同時指導 | 二人が同じ時間枠で学ぶ | 同時指導の割引条件、各自の演習と説明の配分 |
| 同じ教師が順番に指導 | 前半と後半などで、一人ずつ受ける | 個別の指導時間、連続受講が可能か、別料金になるか |
| 別の教師がそれぞれ指導 | 教科・目的・日程を個別に設定する | 二人分の月謝・諸費用、各教師の交通費、日程調整 |
例えば「90分の訪問中に45分ずつ教えてほしい」という依頼が、同時指導の料金で認められるかは会社の判断によります。また、各自が必要とする授業時間の設定自体があるかも含めて、見積もりの条件を合わせます。
ファーストとノーバスの兄弟割引は、加算の仕組みが違う
ここでは、公式サイトで兄弟同時指導の料金条件を確認できた2社を例にします。対応地域や教師の紹介可否、必要なコースは別途検討が必要で、2社を同じ指導内容として順位づけする比較ではありません。
ファーストは追加月額、ノーバスは指導料とサポート費に着目する
| 項目 | 家庭教師ファースト | 家庭教師のノーバス |
|---|---|---|
| 同時指導の指導料 | 同じ時間内で受ける下の子は、月額2,200円を加算 | 二人分で、上の子の指導料の1.2倍 |
| 兄弟分の諸費用 | 兄弟分の維持費は無料 | 学習サポート費は2人目以降半額 |
| 入会時・維持に関する費用 | 入会金0円。訪問型の維持費は8,800円／学年1回 | 登録費22,000円は1世帯につき1度。兄弟入会で重ねてはかからない |
出典：家庭教師ファースト「中学生の料金表」、家庭教師のノーバス「料金」。同時指導の適用を前提にした案内です。別の曜日に受けたり、教師を分けたりする場合へ、そのまま当てはめることはできません。
中学1年生と小学5年生が、90分×月4回で受ける試算
訪問型で、中学1年生と小学5年生が同時に学校の学習を補う場合を想定します。ファーストは中学生ベースアップ、ノーバスは中学1年生の料金を基準に、上記の兄弟制度が適用される仮定で計算しています。正式な見積額ではありません。
| 計算項目 | ファースト | ノーバス |
|---|---|---|
| 基準となる指導料 | 23,100円 | 24,200円 |
| 二人分の指導料 | 23,100円＋2,200円＝25,300円 | 24,200円×1.2＝29,040円 |
| 月ごとのサポート費 | この試算で別途加算なし | 3,300円＋1,650円＝4,950円 |
| 月額小計 | 25,300円 | 33,990円 |
| 小計に含めていない費用 | 維持費・交通費・必要に応じた教材購入費 | 初回登録費・交通費・必要に応じた教材購入費 |
上の月額小計を、家計から出る総額として扱わないことが大切です。また、下の子が中学受験対策を希望するなど、必要な内容が異なる場合は、基準にするコースと割引の適用から見積もり直します。
入会条件や担当教師の体験も含めて検討する場合は、家庭教師ファーストの料金と無料体験、家庭教師のノーバスの料金・講師選びで詳しく紹介しています。
学年が違っても組めるかは「待つ間の学習」で判断する
二人が違う教材を使うこと自体よりも、先生が片方に集中している間に、もう片方の学習が止まらないかが重要です。学年が近くても、説明が必要になるタイミングが重なることはあります。
同時指導を検討しやすいのは、説明と演習を交互に進められる場合
例えば、上の子は数学の苦手な問題を説明してもらい、下の子は既習範囲の計算を進める、といった組み合わせです。その後、上の子が類題を解く間に、先生が下の子の答案を見る流れを組めます。
| 90分の配分例 | 上の子 | 下の子 |
|---|---|---|
| 最初の10分 | 前回の課題と、今日扱う内容を共有 | 前回の課題と、今日扱う内容を共有 |
| 次の20分 | 先生と苦手な問題の解説・演習 | 自分で取り組める復習問題 |
| 次の20分 | 先ほどの内容の類題を解く | 先生と丸つけ・解説・演習 |
| 次の30分 | 進み具合に応じて質問と演習 | 進み具合に応じて質問と演習 |
| 最後の10分 | 自力でできたことと次回までの課題 | 自力でできたことと次回までの課題 |
これは各社の標準的な授業手順ではなく、当サイト作成の配分例です。時間を機械的に均等にするより、それぞれの課題を扱いきれるかを体験で見たいところです。
二人とも付き添いが必要なら、別々の時間も比較する
どちらも問題を読み始める段階から助けが必要だったり、一問ごとに解説を求めたりする場合は、片方への対応中にもう片方が待ち続ける可能性があります。質問の声が大きいほうへ対応が偏り、もう一人が遠慮してしまう場合もあります。
この状態なら、同時指導を長くするだけで解決するとは限りません。時間を分けた指導や別々の教師も含めて、必要な支援を比べます。逆に、説明が終われば自分で進められる二人なら、学年が離れていても同時指導を検討する余地があります。
また、一緒だと気が散る、答案や間違いを見られたくないといった本人の希望も判断材料です。同室で受けられることと、落ち着いて質問できることは同じではありません。
片方が受験、もう片方が補習なら、教師に求める条件から考える
中学受験の算数と中学校の定期テスト対策など、同じ「勉強の指導」でも必要な準備は異なります。年上の子を教えられる先生なら、下の子の受験にも対応できると決めつけないことが大切です。
二人それぞれの教材・目標に対応できるか
教師を選ぶときは、二人分の学年だけでなく、教材、苦手分野、受験の有無、学校や塾の進度を条件に含めます。一人には分かりやすくても、もう一人の教材では説明に時間がかかる可能性もあるためです。
特に、片方が志望校別の問題や特定の塾の教材を使う場合は、その内容に対応できる先生が、もう片方の指導も担当できるかが焦点になります。割引を利用するために、必要な指導内容を削ってしまわないようにします。
受験直前だけ、別枠を加える方法もある
通常は二人同時でも、片方の受験やテストが近づくと、長い解説や過去問の振り返りが必要になる場合があります。そのときに、通常の同時指導とは別に、一人専用の時間を設けられるかという検討もできます。
ただし、追加授業の単価や最低時間、担当教師の日程は別に扱われる可能性があります。最初から「受験前も二人で同じ月額」と考えるより、通常月と追加授業がある月の予算を分けておくほうが現実的です。
見積もりと体験では、二人の条件が変わったときまで見る
二人同時の授業は、どちらか一人の事情でも予定が変わります。開始時の料金に加え、片方の欠席や終了でどう扱われるかが、続けやすさに関わります。
一人だけ欠席・終了したときに変わるもの
| 変化する場面 | 確認しておきたいこと |
|---|---|
| 一人だけ欠席する | もう一人は受講できるか、欠席分の振替はあるか、料金は変わるか |
| 一人だけ授業を増やす | 追加分は個別料金か、時間延長か、別日・別教師か |
| 二人が別の曜日を希望する | 同時指導の割引が外れるか、サポート費や交通費がどう変わるか |
| 一人が卒業・退会する | 残る本人の学年・コースを基準に、いつから再計算するか |
| 二人で教師への希望が違う | 一人だけ教師を変更できるか、個別受講に切り替える場合の費用 |
これらは全社共通の制度ではありません。例えば、片方が欠席した回にもう片方が90分受けたとしても、欠席した本人に別の90分が自動で付くとは限りません。同時指導の授業1回と、二人それぞれの受講権利をどう数えるかがポイントです。
体験では、二人が普段使う教材で進め方を見る
二人同時の体験ができる場合は、それぞれの教材を使い、片方が説明を受けている間も含めて授業を見ます。体験に参加する人数や担当予定の先生が来るかは、申込時の条件によります。
判断材料は、単に二人とも先生を気に入ったかだけではありません。片方が長く待っていないか、各自の疑問が扱われたか、二人分の学習状況を先生が把握しているか、という点が同時指導ならではの見どころです。
授業後の感想も二人を一括りにせず、それぞれの受け止め方を見ます。片方が満足していても、もう片方が質問しそびれているなら、時間配分や受け方を変える余地があります。
兄弟割引は、二人に必要な指導が成り立つときに活用する
同時指導は、説明と自力での演習を組み合わせられる家庭では、費用と日程をまとめて考えられる方法です。ただし、二人とも継続的な助けが必要な場合や、受験内容・教師への希望が大きく違う場合は、個別の時間を確保する価値があります。
まず二人それぞれに必要な支援を決め、その条件で「同時に受ける」「同じ先生から順番に受ける」「別々に受ける」を比べる。そのうえで指導料と諸費用を合計すると、割引額だけでは見えない納得感を持って選べます。
訪問型の候補を広く比べたい方は、ガンバ・ノーバス・ファーストの料金総額・体験・教材の比較をご覧ください。そちらの料金例は一人で受講する条件のため、本記事の兄弟同時指導の試算とは区別してご利用ください。
参考にした公式情報
- 家庭教師ファースト「中学生の料金表」
- 家庭教師のノーバス「料金」「よくある質問」
参照日：2026年9月30日。料金・割引条件は変更される場合があります。本文の試算は公開料金に基づく当サイトの計算で、各家庭への正式な見積もりではありません。
